344111
г. Ростов-на-Дону,
пр. 40-летия Победы 65/12

Тел. /факс: +7 863 257-51-47

Заведующая:
Коркина Светлана Михайловна

Внутренняя система оценки качества образования

Внутренняя система оценки качества образования (далее – ВСОКО)  — это отлаженный механизм, реализуемый в контексте осуществления образовательного процесса в детском саду. Организация процедуры ВСОКО является условием реализации Федерального закона от 29.12.2012 г. N 273-83 "Об образовании Российской Федерации".

Внутренняя система оценки качества дошкольного образования позволяет определить, насколько фактическая реализация образовательных программ отвечает тому уровню, который был установлен требованиями ФГОС ДО. Процедура основывается на аналитической деятельности: оценивается качество осуществления процесса образования, а также его результативность и обеспечение ресурсами. Проверочный механизм опирается на российское законодательство, федеральные и локальные нормативно-правовые акты, касающиеся учебной сферы.

 Цель ВСОКО (внутренней системы оценки качества образовани)я:

 Установление соответствия качества дошкольного образования федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования.

Совершенствование системы управления качеством образования в ДОО, а также обеспечения всех участников образовательного процесса и общества в целом объективной информацией о состоянии системы образования на различных уровнях и тенденциях развития.

Задачи ВСОКО:

  • Определение объекта системы оценки качества, установление системы показателей (индикаторов), характеризующих состояние и динамику развития качества образования;
  • Установление порядка и форм проведения оценки;
  • Подбор, адаптация, разработка систематизация нормативных материалов, методик диагностики;
  • Систематизация информации, повышение её доступности и обеспечение достоверности;
  • Координация деятельности всех субъектов ВСОКО;
  • Совершенствование технологий информационно-аналитической деятельности;
  • Своевременное выявление изменений в сфере образования и вызвавших их факторов;
  • Принятие обоснованных управленческих решений по достижению качественного образования;
  • Привлечение общественности к ВСОКО.

 

Функции ВСОКО:

  • Получение сравнительных данных, выявление динамики и факторов на динамику качества образования;
  • Определение и упорядочивание информации о состоянии и динамике качества образования в базе данных;
  • Координация деятельности организационных структурою задействованных в процедурах мониторинга качества образования.

 

Принципы ВСОКО:

  • Принцип приоритетности управления – нацеленность результатов ВСОКО на принятие управленческого решения;
  • Принцип объективности, достоверности, полноты и системности информации о качестве образования;
  • Принцип открытости, прозрачности процедур оценки качества образования; преемственности в образовательной политике, интеграции в общероссийскую систему оценки качества образования;
  • Принцип доступности информации о состоянии и качестве образования для различных групп потребителей;
  • Принцип рефлексивности, реализуемый через включение педагога в критериальный самоанализ и самооценку своей деятельности с опорой на объективные критерии и показатели; повышения потенциала внутренней оценки, самооценки, самоанализа каждого педагога;
  • Принцип оптимальности использования источников данных для определения показателей качества и эффективности образования (с учетом возможности их многократного использования);
  • Принцип инструментальности и технологичности используемых показателей (с учетом существующих возможностей сбора данных, методик измерений, анализа и интерпретации данных, подготовленности потребителей к их восприятию);
  • Принцип минимизации системы показателей с учетом потребностей разных уровней управления; сопоставимости системы показателей с муниципальными, региональными аналогами;
  • Принцип взаимного дополнения оценочных процедур, установление между ними взаимосвязей и взаимозависимостей;
  • Принцип соблюдения морально-этических норм при проведении процедур оценки качества образования в дошкольном учреждении.

 

Нормативно-правовая документация 
  1. Нормативно-правовая база ВСОКО
Локальные акты ДОУ
  1. Положение ВСОКО
  2. Циклограмма ВСОКО
  3. Модель ВСОКО ДОУ
  4. Модель правовой помощи ДОУ